000			02092nam a22003257a 4500
008			230124s2021 ck a gr 000 0 spa d
020			_a9789585140356
040			_aCO-BoSED _bspa _cCO-BoSED _erda
041	0		_aEspañol
082	0	4	_a370.117 / _bV854c 2021 _d2021
100	1		_aViuche Español, Glinny Lindsay _9485
245	1	0	_aCartilla de actividades Lorit : _bun acercamiento al pueblo indígena Wounaan / _cGlinny Lindsay Viuche Español, Ana Alexandra Collazos Delgado, Bernardino Dura Ismare, Yadira Málaga Valencia.
246			_bEsãp phidag den
260			_aBogotá : _bSecretaría de Educación del Distrito, _c2021
300			_a29 Páginas : _bilustraciones
336			_2rdacontenido _aTexto
337			_2rdamedio _aNo mediado
338			_2rdasoporte _aVolumen
520	3		_aLa vinculación de estudiantes indígenas al colegio Compartir Recuerdo IED ha suscrito la reflexión y el análisis de la educación intercultural por parte de los docentes y directivos docentes. Específicamente, indagan acerca de las necesidades, intereses, logros y expectativas con respecto a las prácticas pedagógicas en un proceso intercultural. De está manera, surge la cartilla Lorit. Como material didáctico de apoyo para toda la comunidad educativa; una de las finalidades que se propone su implementación es permitir a los estudiantes Wounaan aprender y/o fortalecer su español, y a los demás estudiantes conocer y aprender vocabulario en Woun meu.
650	1	4	_9380 _aEducación intercultural _zBogotá (Colombia)
650	2	4	_9486 _aPueblos indígenas
650	2	4	_9136 _aEducación _xAspectos sociales _y2021 _zColombia
700	1		_9487 _aCollazos Delgado, Ana Alexandra _eAutor
700	1		_9488 _aDura Ismare, Bernardino _eAutor
700	1		_9489 _aMálaga Valencia, Yadira _eAutor
700	1		_9490 _aValencia Cuero, Jhon Fredy _eTraductor
700	1		_aMedina López, William David _eDiseñador _9491
856			_uhttps://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3301 _yConsultar recurso digital
942			_2ddc _cBK _h370.117 / _mV854c 2021
999			_c301 _d301