000			01681nam a2200241 a 4500
008			240716s2009 ck ad 000 0 spa d
020			_a9789582009885
040			_aCO-UCAC _bspa _cCO-UCAC _erda
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082	0		_a371.39 / _bZ45e _d2009
100	1		_aZilberstein Toruncha, José _9637
245	1	0	_aEnseñanza y aprendizaje en una educación por ciclos _cJosé Zilberstein Toruncha, Mailin Zilberstein Camacho
260			_aBogotá : _bCooperativa Editorial Magisterio, _c2009.
300			_a169 páginas : _c20 cm.
500			_aIncluye ilustraciones y gráficos
504			_aIncluye bibliografía
520			_aEste libro es fruto de la investigación y el trabajo de sus autores con docentes y directivos, en relación con la manera en la que se trabaja con las y los estudiantes en nuestras clases, el vínculo entre la escuela y la familia, desde una Educación por ciclos. En los diferentes capítulos hemos profundizado en categorías tales como: ciclos, educación, enseñanza, aprendizaje, desarrollo, pensamiento, relación, sociedad-escuela-familia desde una posición Didáctica Desarrollada, asumiendo presupuestos de Enfoque Histórico Cultural, que, hace más de dos décadas, ha comenzado a sentar las bases de esta didáctica, que bien podría ser una alternativa viable claro que no pretendemos sea la única , para instrumentar un proceso de enseñanza de aprendizaje por ciclos en Latinoamérica.
650	1	4	_aSistema de enseñanza _2LEMB _9638
650	1	4	_aNivel de enseñanza _2LEMB _9639
650	1	4	_aSistema escolar _2LEMB _9640
700	1		_aZilberstein Camacho, Mailin _9641
942			_2ddc _cBK _h371.39 / _kZ45e 2008
999			_c349 _d349